UPAYA MENINGKATKAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MENYUSUN RPP MELALUI SUPERVISI AKADEMIK YANG BERKELANJUTAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mata Pelajaran Dalam Menyusun RPP Melalui Supervisi Akademik Yang Berkelanjutan Di MTs 45 dan MA 45 Kabupaten Gianyar Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan desain peneltian tindakan (action research) di MTs 45 dan MA 45 Kabupaten Gianyar. Dengan melibatkan supervisor, guru dengan Jumlah populasi 16 orang. Data diambil dengan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif yang menghasilkan gambaran : Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Mata Pelajaran Dalam Menyusun RPP Melalui Supervisi Akademik Yang Berkelanjutan Di MTs 45 dan MA 45 Kabupaten Gianyar Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Simpulan yang dapat diperoleh adalah Meningkatkan Kompetensi Guru Mata Pelajaran Dalam Menyusun RPP Melalui Supervisi Akademik Yang Berkelanjutan Di MTs 45 dan MA 45 Kabupaten Gianyar Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 “meningkat” dengan rata-rata kualitas “baik”.